Homenagem a Aposentadoria do Prof. Hugo Norberto Krug (líder GEPEF)

Homenagem dos seus vinte (20) Orientandos de Pós -Graduação!!! Parabéns Professor Hugo!!!! É nossa homenagem e admiração pelo seu trabalho!!!!

De seus Orientandos: Leonardo Germano Krüger, Ana Paula da Rosa Cristino, Victor Julierme Santos da Conceição, Franciele Roos da Silva Ilha, Sidnei Lopes dos Santos Júnior, Marta Nascimento Marques, Rodrigo de Rosso Krug, Patric Paludett Flores, Clairton Balbueno Contreira, Carla Prado Kronbauer, Haury Temp, Cassiano Telles, Ana Paula Facco Mazzocato, Fabiana Ritter Antunes, Aline de Souza Caramês e Veronica Jocasta Casarotto.

Feliz 2013

FELIZ 2013 pessoal...

Que este ano que se aproxima traga muitas alegrias e realizações a todos nós!!!

Abração,
                        Patric Flores

FELIZ NATAL

A todos os amigos do GEPEF e seus familiares...

Um FELIZ NATAL!!!

Que o Natal seja a esperança do ano que está por vir com todas as realizações...

Muita paz e felicidade no coração de cada um de vocês!!!

Abração,
                              Patric Flores

Feliz Natal

Pessoal, estou passando aqui para desejar a todos um Feliz Natal, 

Acredito que para todos nós este Natal irá ser muito mais que luzes, celebrações e alegria,

Ele vai ser o espírito desta doce amizade que nós que pertencemos a este grupo possuímos,

Uma vivencia que nos faz brilhar como grupo o ano todo,

Este Natal vai ser de consideração e bondade, pois nele renasce a esperança, a paz.

Obrigado a todos por fazerem parte de meu desenvolvimento acadêmico,

Não somente como companheiros de grupo, mas como amigos,

Grande abraço

Cassiano Telles

Feliz Natal 2012

Feliz Natal 2012

Feliz Natal 2012

Feliz Natal 2012

Feliz Natal 2012

Natal é tempo de celebrar e agradecer a tudo que vivemos! Neste dia, celebramos a vida e agradecemos pelos tantos momentos de amizade, de troca de saberes, de aprendizagens, de cortezias... . Enfim, todos nós integrantes do GEPEF, fizemos parte uns da vida dos outros e com toda a certeza crescemos bastante com nossas ações, juntos.

Desejamos a todos um Feliz Natal, sucesso na caminhada de formação permanente e que o Ano Novo traga novas esperanças, novos projetos e muita felicidade!

Um forte abraço do Professor Hugo Norberto Krug.

MAIS UM DEPOIMENTO AOS GEPEFIANOS: UM CAMINHO A CONSTRUIR!

        Em um momento profissional, histórico e único, pois estamos em pleno curso de uma prolongada greve em nossa instituição de ensino superior, que, sem dúvida alguma, afeta as nossas vidas e de nossos entes queridos, no presente e no futuro, como também estamos nos aproximando de uma semana “diferente e intensa” no GEPEF, com o acontecimento de seis bancas de defesas de trabalhos acadêmicos, em três dias consecutivos, quero aqui manifestar algumas palavras de clamor e incentivo a todos os integrantes de nosso grupo:

        Viver é um caminho... porque a vida é um só caminho a percorrer. Somente existe uma vida para cada pessoa. E não é fácil construir o próprio caminho.

        Profissionalmente destaco que existem muitos caminhos a serem escolhidos, mas o caminho da PROFISSÃO PROFESSOR foi o escolhido por vocês. Talvez a escolha tenha sido de forma consciente ou inconsciente, mas o importante é que agora vocês tenham a noção do que é “ser professor”.

        “Ser professor” é difícil e complexo de definir. Mas, algumas palavras podemos desenhar a este respeito, é claro que sempre reconhecendo as suas limitações.

        “Ser professor” é ensinar; Ensinar é crer, acreditar que se pode contribuir para a formação de uma pessoa.

        Assim, ensinar é um caminho para um mundo melhor... porque ser professor é traçar um caminho para a vida. Portanto, “ser professor” também é construir um caminho. Um caminho cheio de surpresas... de encantos... de belezas... de dificuldades... de riscos. Ah, mas não podemos construir este caminho sozinhos. Mas sim, com aqueles que caminham ao nosso lado, partilhando das mesmas surpresas, peripécias e objetivos. É um caminho, às vezes, penoso a construir: temos espinhos a arrancar... árvores para derrubar... ervas e cipós para destruir... e pedras e barreiras para afastar... rochas para explodir... barrancos e morros para aplainar... e buracos para fechar... (não esqueçam que isto é em sentido figurado).

        Ah, não é fácil construir o próprio caminho, isto é, o nosso caminho, o “ser professor”! Muito simples é andar de carona. Muito mais cômodo é andar pelos caminhos que os outros já construíram. Muito mais simples é ignorar as árvores, os cipós, as pedras, as rochas, os buracos... e passar por cima e por baixo, pelos lados e por onde der, deixando aos outros o trabalho de construir e derrubar. Nada mais simples do que esperar acontecer. Porém, nada menos digno, menos humano do que ser assim. Andar na carona dos outros não é construir um caminho. Se tu estás ignorando as barreiras do caminho, se tu estás deixando aos outros o trabalho a construir, tu não estás construindo um caminho. Tu estás deixando de “ser um professor”. É preciso coragem para “ser professor”. Coragem para enfrentar o grande desafio de ser um verdadeiro educador. Coragem para assumir o risco de tentar. Coragem para derrubar as barreiras. Coragem para construir um caminho novo, um caminho da luta do dia-a-dia, um caminho de uma educação mais justa, mais humana, uma educação para todos, da inclusão e não da exclusão, onde todos tenham os mesmos direitos e deveres. Acredito em vocês, para juntos construirmos o caminho futuro da educação brasileira.

        Desta forma, saliento que o caminho a construir enquanto professor de Educação Física preocupado com as necessidades educacionais do presente e do futuro perpassam pela permanente capacidade de reflexão sobre nossas práticas pedagógicas, impulsionadas pelas atitudes de mentalidade aberta, de responsabilidade intelectual e de entusiasmo.

        E lembrem-se: Há professores que lutam um dia e são bons. Há outros que lutam um ano e são muito melhores. Porém, há os que lutam toda a vida, estes são os imprescindíveis. Como vocês são e serão para o resto da vida!

        Muito obrigado por compartilharem comigo este caminho de construção do GEPEF, pois isto fará diferença em nossos caminhos, em nossas vidas.

        QUE VENHA A PRÓXIMA SEMANA, POIS ELA FARÁ DIFERENÇA NA CONSTRUÇÃO DE NOSSOS CAMINHOS!

Santa Maria, 21 de agosto de 2012.

Prof. Dr. Hugo Norberto Krug

Pesquisador Líder do GEPEF

UM DEPOIMENTO AOS PESQUISADORES ASSOCIADOS DO GEPEF: O SIGNIFICADO DOS VELHOS TEMPOS!

Caros colegas, Victor Julierme Santos da Conceição, Leonardo Germano Krüger, Ana Paula da Rosa Cristino, Ana Paula Bernardi, Sidnei Lopes dos Santos Júnior, Franciele Roos da Silva Ilha, Andressa Aita Ivo, Rodrigo de Rosso Krug e Marta Nascimento Marques!

            Neste momento, sinto a necessidade de dirigir-lhes a palavra e assim preciso dizer o seguinte:

        Na vida, existe tempo para todas as coisas, e um tempo para cada coisa. Existe tempo para trabalhar e tempo para descansar. Existe tempo em que estamos infelizes e tempo em que estamos felizes. Todos esses tempos são partes integrantes do todo da vida. Agora, aqui, neste momento, é um tempo para parar, ler e refletir.

        Destaco que foi-se o tempo de nossa convivência diária no GEPEF, mas este tempo não será apagado de nossas memórias, pois o tempo de afastamento presencial não quebrará os elos de amizade que nós construímos lentamente e com uma base sólida.

        Foi-se o tempo de nossa convivência diária no GEPEF, pois construímos novos caminhos, mas não se preocupem se todos sentimos saudades dos velhos tempos. A saudade é a marca que a felicidade deixou em nossos corações.

        Foi-se o tempo de orientandos, entretanto, muitas coisas aconteceram neste tempo de convivência no GEPEF e, muitas delas, ficarão sempre marcadas em nossas lembranças, mas, principalmente, serão sentidas em vossas atitudes diante dos fatos da vida. Isto porque convivência é uma lição de vida e ninguém passa sem deixar um pouco de si mesmo e levar outro tanto dos outros consigo.

        Assim, esperamos que a vida continue nos levando por caminhos em que possamos partilhar amizade, companheirismo, mas, principalmente idealismo... de ser um professor de Educação Física cada vez melhor. Amizade, companheirismo e idealismo talvez sejam três coisas essenciais na vida. Consequentemente que nossas vidas sejam unidas por estes laços e que nem o tempo, nem a distância, nem o crescimento interior possam desmanchar. Que nossas memórias possibilitem boas lembranças de nossa convivência no GEPEF e que nossa amizade, o nosso companheirismo e o nosso idealismo sejam duradouros.

        Isto tudo é para lembrá-los de que nenhum de vocês foi esquecido, pois deixaram marcas que jamais serão apagadas.

        Desta forma, o intuito deste depoimento é renovar nossos votos de amizade, companheirismo e idealismo. Para mim este é o significado e o sentido que os velhos tempos nos impõem. Felicidades a todos e muito obrigado pelas contribuições à nossa causa... de ser um professor de Educação Física cada vez melhor!

Santa Maria, 21 de agosto de 2012.

Prof. Dr. Hugo Norberto Krug

Pesquisador líder do GEPEF

e “eterno orientador” (parafraseando a Franciele)

Mensagem de Páscoa aos integrantes do GEPEF

A PÁSCOA NÃO É APENAS UM FERIADO NACIONAL!

A PÁSCOA É UM TEMPO...

PARA MEDITAR, DE BUSCAR, DE AGRADECER, DE PLANTAR A AMIZADE!

A PÁSCOA É UM TEMPO...

DE ABRAÇAR, DE SER MAIS TOLERANTE, COMPREENSIVO, GENEROSO!

A PÁSCOA É UM TEMPO...

DE DOAÇÃO, DE COMPROMISSO, DE SER MAIS HUMANO!

A PÁSCOA É UM TEMPO...

DE PERDOAR, DE LIBERTAR E SER LIBERTADO!

A PÁSCOA É UM TEMPO...

DE PASSAGEM, DE PASSAR... A SER UM SER... MAIS DIGNO DE SER DENOMINADO... HUMANO.

                 Tenham todos uma feliz Páscoa!

MAIS UM DEPOIMENTO AOS GEPEFIANOS: VAMOS “DAR AS MÃOS”!

        Eis o nosso segredo: ação, reação, interação! Assim, convido todos os integrantes do GEPEF a fazermos um pacto de participação em nossas atividades de formação. Vamos “dar as mãos”! De “mãos dadas” temos um longo caminho a (re)construir em busca da nossa identidade docente.

        Mas, afinal: como nos fortaleceremos como professores?

        Uma das possibilidades é o nosso grupo, isto é, em seu espaço e tempo de duração, viveremos e seremos produto de nossas relações interpessoais, pois (re)construiremos a nossa história. As nossas escritas, os nossos desejos, as nossas ações, as nossas reações, as nossas interações estarão nos (re)construindo professores. Neste espaço e tempo de duração das atividades do GEPEF poderemos ter atitudes de ausência, de resistência ou de participação. Mas, adotando a atitude de participação, sem dúvida alguma, iremos nos transformar, mediados pelo outro, mediados pelas nossas práticas e significados que daremos às nossas ações. Neste espaço e tempo, poderemos passar por momentos de dificuldades, de angústias, de desestabilizações, talvez até de desilusões, mas, também, passaremos por momentos de alegrias, de satisfações, de encontros, de (re)construções. Entretanto, é assim mesmo, nesse JOGO de inquietudes, estará a (re)construção do nosso ‘ser professor’. E esse processo de (re)constituição de nosso ‘ser professor’ deverá ser feito e refeito a cada dia, a cada tarefa, a cada jornada, mas que em PARCERIA, em meio aos desafios, as conquistas, os temores, os encontros, os desencontros, os conflitos, iremos realizar as buscas no nosso ‘ser professor’, pois somos seres humanos inconclusos, como nos ensina Paulo Freire: “A consciência do mundo e a consciência de si como ser inacabado necessariamente inscrevem o ser consciente de sua inconclusão num permanente movimento de busca”.

        Assim, se quizermos uma boa formação profissional não podemos simplesmente nos submeter a ocupar espaços que se configuram como simples preenchimento de tempo. Temos que ter uma postura de participação e apoio mútuo, isto é, uma interação verdadeira.... de “MÃOS DADAS”. Não podemos nos prender à ausência e sim, nos prendermos à vida humana, pois ninguém sobrevive isoladamente neste mundo, pelo menos o ser humano. Desta forma, devemos nos “dar as mãos”. VAMOS DE “MÃOS DADAS” (RE)CONSTRUIR A NOSSA IDENTIDADE DE PROFESSOR!

                               6/3/2012

                        Prof. Dr. Hugo Norberto Krug

OUTRO DEPOIMENTO AOS GEPEFIANOS - VAMOS (RE)CONSTRUIR A NOSSA IDENTIDADE DOCENTE: COMO? AGINDO, REAGINDO, INTERAGINDO. PARTICIPANDO DO NOSSO GRUPO!

        Gostaria de destacar que o nosso Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF) além de trabalhar os seus objetivos específicos relativos a cada área do conhecimento em que está envolvido (Educação e Educação Física), também, e, principalmente, permite que permeiem conhecimentos sobre à formação de professores, já que temos como base de formação um curso de Licenciatura, pois, desta forma, somos e seremos sempre PROFESSORES.

        Assim, a nossa formação pode ser definida não só como uma atividade de aprendizagem situada em tempos e espaços limitados e precisos, mas, também, como a ação vital de construção de si próprio.

        Neste sentido, NINGUÉM SE FORMA NO VAZIO. Formar-se supõe troca, experiência, interações sociais, aprendizagens, um sem fim de relações. Conseqüentemente, o processo de formação é um conjunto complexo em movimento, uma globalidade própria à vida de cada pessoa.

        Então, o processo de formação de um professor pode ser considerado a dinâmica em que se vai (RE)CONSTRUINDO A IDENTIDADE de uma pessoa. Isto é, o processo em que cada pessoa, permanecendo ela própria e reconhecendo-se a mesma ao longo de sua história, se forma, se transforma, em interações.

        Nesta linha de pensamento, consideramos, então, que o nosso GEPEF e, por conseguinte, as nossas atividades enquanto grupo de estudos e pesquisas, tem importante papel na (re)construção ou fortalecimento da identidade docente de seus integrantes, na medida em que possibilita a reflexão sobre representações, conhecimentos, saberes, habilidades, posturas e compromissos profissionais, isto é, promove interações entre as pessoas e o conhecimento.

        Desta forma, quero realizar uma forte chamada e/ou fazer um CLAMOR, para uma dedicada PARTICIPAÇÃO de todos vocês em nossas atividades, pois o processo pelo qual o sujeito (re)constrói a sua formação é complexo, mas é marcado por suas experiências pessoais, formativas e profissionais, e, nesse processo, o sujeito como ator vive, AGE, REAGE e INTERAGE nesses diversos cenários a partir da interpretação que imprime aos fatos e ao mundo em que está inserido.

        Então, neste direcionamento de nosso pensamento, o PROCESSO DE (RE)CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE é deflagrado, gerado, vivido, intensificado a partir das suas ações, reações e interações realizadas com os colegas, com o professor e com o conhecimento. Portanto, para você ter uma boa formação, com uma identidade profissional fortalecida, é preciso que você PARTICIPE INTENSAMENTE DE NOSSO GRUPO (mas também de outras atividades). Venha! Não tenha medo de ser feliz! Pelo menos dê uma chance a você mesmo, bem como a mim e a seus colegas. Considero que ser do GEPEF não é somente ter o seu nome no quadro de integrantes, mas sim, agir, reagir e interagir em nossas atividades, pois “formar-se não é um produto e sim um processo”. PARTICIPE!

                                6/3/2012

                        Prof. Dr. Hugo Norberto Krug

UM DEPOIMENTO AOS “GEPEFIANOS”: BOAS VINDAS

         Gostaria de desejar a vocês, integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF), BOAS VINDAS às nossas atividades formativas do 1º semestre letivo de 2012.

        Para mim, professor de Educação Física há mais de 32 anos, é uma imensa “SATISFAÇÃO” poder liderar um grupo de professores como o nosso GEPEF, pois ela, sem dúvida alguma, reforça a minha crença de que VALE A PENA SER PROFESSOR, VALE A PENA ACREDITAR NA EDUCAÇÃO!

        Quando pensei em escrever estas palavras a vocês, primeiramente, perguntei-me se não deveria partir de como vejo o futuro da Educação Física na escola, mas, ao refletir, cheguei à conclusão de que deveria partir dos sentimentos que nossa “CONVIVÊNCIA” pode vir a despertar entre nós, integrantes do GEPEF.

        Confesso que neste momento ocorre uma mistura de sentimentos em mim, como os de um pai, um irmão, um colega e porque não dizer de um amigo, mas acima de todos emergiu o sentimento de “SER PROFESSOR”. É um contentamento ter a incumbência de comunicar algum ensinamento aos seus liderados(as) que, sem dúvida alguma, poderão produzir frutos no futuro e quem sabe no presente. São os sentimentos de um pai, de um irmão, de um colega e de um professor onde aparecem misturadas a satisfação e a ansiedade de ver seus filhos, irmãos, colegas tornarem-se profissionais (PROFESSORES) cada vez mais competentes e capazes de transformarem o futuro e quem sabe também o presente.

        Desta forma, quero dizer a vocês que “ser professor” “É GOSTAR DE GENTE”. Por isso “ser professor” é um desafio permanente. Ainda “ser professor” é acreditar na força das pessoas e de suas capacidades. É querer ajudar na formação e educação das crianças, jovens, adolescentes, adultos e idosos de HOJE, mas, também, SERES HUMANOS de AMANHÃ.

        “Ser professor” é ser amigo, que ajuda incondicionalmente, mas que critica construtivamente quando é preciso.

        “Ser professor” é ouvir o silêncio de um olhar, o barulho de uma lágrima, a alegria de um sorriso ou o calor de um abraço.

        “Ser professor” é construir e reconstruir incessantemente. Construir alicerces para a vida e reconstruir caminhos perdidos.

        Como vocês podem ver SER PROFESSOR É APENAS ISTO! Mas isto deve ser perseguido todos os dias, ou melhor, um dia de cada vez. Devem ensinar, aprender, sorrir, desafiar, acreditar, querer, dar a mão, apagar fogos, ouvir, abraçar, observar, construir, reconstruir, ou melhor, devem ser vocês mesmos!

        Desta forma, neste momento em que manifesto as boas vindas às nossas atividades formativas do 1º semestre letivo de 2012, também divulgo o meu desejo de que todos vocês aprendam cada vez mais a serem PROFESSORES na essência da palavra. Mas, não se esqueçam que “ser professor” é uma construção permanente, isto é, devemos ir sempre na busca do SER PESSOA (humana), pois, segundo Ada Abraham, “O PROFESSOR É UMA PESSOA”. Não há como separar o “eu profissional” do “eu pessoal” (Antônio Nóvoa).

        Desejo-lhes um excelente semestre letivo e que todos alcançem as suas metas pessoais e profissionais. Com certeza acredito no potencial de vocês. Estes são os votos de um professor que no momento é líder de um grupo de convivência de pessoas acima de tudo “humanas”.

                               6/3/2012.

                        Prof. Dr. Hugo Norberto Krug